Проект eTwinning «Міст, збудований казками» спрямований на покращення мовних навичок учнів, підвищення їх творчих здібностей і посилення їхньої обізнаності про культурне розмаїття шляхом вивчення казок різних культур протягом 3 місяців.
У рамках проекту учні читатимуть казки, обговорюватимуть їх, а також будуть писати та ділитися власними оригінальними казками за допомогою цифрових інструментів.
У міжнародному співробітництві будуть створені спільні казки та виконані візуальні та анімаційні роботи.
Цифровий збірник оповідань і короткі анімаційні фільми, створені наприкінці проекту, будуть виставлені як роботи, розроблені студентами під час вивчення культурних цінностей.
Цей проект, який об’єднує студентів з різних країн, стане містком, який підтримує уяву та творчість під час навчання загальнолюдських цінностей через казки.
The aim of the project is for students to understand different cultures through fairy tales, discover common elements and produce creative products. During the process, monthly online meetings will be held with volunteer students, fairy tales will be examined and research and inquiry skills will be developed. Collaborative products related to the project will be created with e-journals, virtual exhibitions and infographics. Students will develop their language skills by establishing international penpal friendships and will create and sing a song at the end of the project. Dissemination activities will be carried out through channels such as social media, school websites and boards.
Мовою казок: гімназисти в міжнародному проєкті eTwinning.
Казка, що єднає континенти!
Уявіть собі міст, який не з цегли та бетону, а з фантазії, слів та культур. Саме такий міст було збудовано учасниками міжнародного проєкту eTwinning «Міст, збудований казками» — і серед його архітекторів були наші гімназисти!
Цей унікальний проєкт об’єднав 14 шкіл з Туреччини, Румунії, Польщі, України, Грузії та Хорватії. Учні віком від 10 до 14 років ділилися національними казками своїх країн, відкривали для себе нові культури та розвивали мовні, цифрові та креативні навички.
Протягом кількох місяців учасники:
створювали електронні книги,
готували інфографіку,
презентували казки у віртуальному форматі,
уклали спільний електронний журнал і карту казок!
Цифрові інструменти, як-от Canva, Pixton та StoryJumper, допомогли перетворити давні історії на сучасні інтерактивні шедеври. Проєкт отримав визнання на освітніх платформах і в соціальних мережах як приклад плідної міжнародної співпраці та поширення культурного розмаїття.
Від нашої гімназії в проєкті взяли активну участь учні 7-Б класу — Арсенюк Дарина, Воробйова Альбіна, Бойко Дмитро та Руденко Вікторія — під керівництвом Тетяни Павлівни Яковлєвої.
Тетяна Павлівна — це педагог, який надихає! Вона постійно залучає учнів до міжнародних освітніх ініціатив, конкурсів, мовних клубів та креативних цифрових проєктів. Завдяки її ентузіазму, креативному підходу та сучасному баченню освітнього процесу, школярі не лише вивчають англійську мову, а й застосовують її у реальних міжкультурних комунікаціях, відкриваючи світ та демонструючи власні таланти на міжнародному рівні.
Усі учасники отримали міжнародні сертифікати за свою активність. А вся робота, виконана в рамках проєкту, була представлена на спеціально підготовленій віртуальній виставці.
Переглянути результати проєкту можна за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=_YiFRxdKFDQ
https://www.artsteps.com/view/6811b86f9446f91d04c7f8a1
Щиро дякуємо нашим учням та Тетяні Павлівні за яскравий приклад командної роботи, творчості та культурного єднання через мову казок!
Пишаємся і радіємо, що є частиною захоплюючої історії під назвою eTwinning
A Fairytale that Unites Continents!
Imagine a bridge built not of bricks and concrete, but of imagination, words, and cultures. That’s exactly the kind of bridge constructed by the participants of the international eTwinning project “A Bridge Built by Fairytales” — and among its architects were our very own gymnasium students!
This unique project brought together 14 schools from Turkey, Romania, Poland, Ukraine, Georgia, and Croatia. Students aged 10 to 14 shared national fairytales from their countries, discovered new cultures, and developed their language, digital, and creative skills.
Over the course of several months, the participants:
created digital storybooks,
designed infographics,
presented fairytales in virtual formats,
compiled a joint e-magazine and a map of fairytales!
Digital tools such as Canva, Pixton, and StoryJumper helped transform traditional stories into modern, interactive masterpieces. The project received recognition on educational platforms and social media as an exemplary model of international cooperation and the promotion of cultural diversity.
From our gymnasium, four students from class 7-B — Daryna Arsenyuk, Albina Vorobiova, Dmytro Boiko, and Viktoriia Rudenko — actively participated under the guidance of their teacher, Tetiana Pavlivna Yakovlieva.
🎓 Tetiana Pavlivna is an inspiring educator who constantly engages her students in international educational initiatives, competitions, language clubs, and creative digital projects. Thanks to her enthusiasm, innovative approach, and modern vision of the learning process, students not only study English but use it in real intercultural communication — discovering the world and showcasing their talents on the international stage.
All participants received international certificates for their contribution. The project’s final outcomes and activities were presented in a specially designed virtual exhibition.
You can explore the results of the project via the links below:
🔗 YouTube video
🔗 Virtual exhibition on Artsteps
We sincerely thank our students and Tetiana Pavlivna for this brilliant example of teamwork, creativity, and cultural unity through the language of fairytales!
We are proud and thrilled to be a part of the exciting story called eTwinning!
