У сучасному світі, де інформаційний потік надзвичайно насичений, медіаграмотність стала однією з ключових компетентностей, які необхідно розвивати у молоді. Уміння розпізнавати фейки, протистояти хейту та критично оцінювати інформацію допомагає учням орієнтуватися в потоці новин, соціальних мереж та медіа. Тому наш заклад долучився до Всеукраїнського уроку з медіаграмотності — важливої ініціативи, яка об’єднує країну навколо ідеї критичного мислення та інформованого споживання інформації.
Директорка гімназії Лариса Ігорівна Дубовик організувала цей урок у нашій гімназії, і ми пишаємося, що змогли доєднатися до такої важливої події! Це круто — надзвичайно важливо для всіх, хто хоче орієнтуватися в сучасному інформаційному просторі.
Захід пройшов для учнів 9-А та 9-Б класів у інтерактивному форматі, що дозволило гімназистам не лише слухати, але й брати активну участь у завданнях, які навчають критично сприймати медіаконтент. Підлітки обговорювали питання боротьби з фейками, дізнавалися про можливості штучного інтелекту, вчилися правильно реагувати на хейтерів у соцмережах, відрізняти фейкову інформацію від правдивої, а також розпізнавати справжні фотографії та зображення, створені штучним інтелектом. Заняття пройшло жваво, викликавши інтерес у школярів до складних, але актуальних тем.
За словами девятикласників, заняття було дуже пізнавальним і допомогло поглянути на медіапростір зовсім іншими очима. «Цей урок навчив нас критично мислити і перевіряти інформацію, яку ми отримуємо», — поділився один із учнів. Інші учні відзначили інтерактивний формат заняття: «Завдання були не лише корисними, але й цікавими, а співпраця із зірковими гостями — Машею Єфросиніною, Владленом Мараєвим, Олександром Краковецьким та Альоною Романюк — надихнула нас на подальше вивчення цієї теми». Багато хто також наголосив на важливості навичок протидії хейту та вмінні розрізняти фейкові новини.
Директор гімназії Лариса Дубовик відзначила, що проведення подібних заходів є вкрай важливим для виховання свідомого покоління. «Медіаграмотність сьогодні — це не лише про вміння розпізнавати фейки чи перевіряти факти, це ще й розвиток критичного мислення та відповідальності за власні дії в інформаційному просторі», — зазначила Лариса Ігорівна. Вона також додала, що учні показали велику зацікавленість у цій темі, і висловила сподівання, що подібні освітні проєкти продовжуватимуться, адже вони формують компетентних та обізнаних громадян нашої країни.
Після завершення уроку учні 9-х класів закріпили набуті знання, пройшовши тест, який допоміг перевірити рівень засвоєного матеріалу.
Цей захід був організований Національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та стратегічних комунікацій України разом із Суспільним Мовленням за підтримки ПРООН в Україні та фінансування уряду Японії. Дякуємо організаторам за можливість долучитися до такої важливої ініціативи, що робить наших учнів ще більш обізнаними та готовими до викликів інформаційного суспільства.
Всеукраїнський урок з медіаграмотності став важливим кроком у розвитку інформаційної обізнаності наших учнів. Інтерактивний формат заняття та участь зіркових гостей зробили цей урок не лише пізнавальним, але й натхненним, відкривши учням новий погляд на сучасний медіапростір. Завдяки здобутим знанням, школярі тепер краще підготовлені до того, щоб свідомо орієнтуватися в потоці інформації, розпізнавати фейки і протистояти хейту. Гімназія №110 гордиться можливістю підтримати таку важливу ініціативу, що формує покоління критично мислячих та відповідальних громадян України.
0 коментарів