Освіта, яку не зламати
Зима принесла морози й холод, ворог намагається нас здолати темрявою, але не зміг заморозити найголовніше — наше прагнення вчитися й навчати. Наш заклад розпочав працювати у дистанційному форматі, адже головне — не стіни, а бажання вчитися й навчати.
Попри відстань, у кожному домі, де відкривається підручник чи вмикається онлайн-урок, продовжується життя гімназії. Там народжуються знання, мрії та впевненість у завтрашньому дні.
Наші учні щодня доводять: відповідальність і наполегливість — це теж прояв сили. Вони сумлінно навчаються, виконують завдання, ставлять запитання й відкривають для себе світ.
А вчителі залишаються поруч — підтримують, пояснюють, надихають, тримають освітній фронт із любов’ю до дітей та вірою в Україну.
Ми схиляємо голови перед вашою витримкою й відданістю.
За кожен проведений урок, за кожне добре слово, за чергування в закладі та роботу в пункті незламності. Ви — серце нашої гімназії, її сила й опора.
Дякуємо батькам за розуміння та допомогу, а нашим учням — за світло в очах і бажання зростати.
Бо освіта сьогодні — це більше, ніж знання.
Це стійкість. Це єдність. Це віра в майбутнє.
Поки навчаються діти — живе Україна.
І памятайте ми непереможні.
А сьогодні хочемо поділитися, чим жив наш навчальний тиждень і що нового встигли опанувати гімназисти.
1 клас разом із учителем Шкуренко С.Л. на заняттях з навчання грамоти читали склади, тренували техніку читання та виконували вправи-«читалочки».
5-В клас із Соколовою Т.З. працював над математичними завданнями, розвиваючи логіку й уважність.
4-А клас із Олєйніковою А.С. на уроці української мови розгадував загадку про синичок, удосконалюючи мовлення та кмітливість.
Разом зі Черкавською С.Т. учні 4-Б узагальнили знання про числівник і виконали пізнавальну вправу «Магічне число історії».
6-А клас на уроці української мови разом із Соколовою І.М. вивчав ступені порівняння якісних прикметників, вправляючись у правильному та виразному мовленні.
На заняттях курсу «Пізнаємо природу» з Дерев’янко Ю.А. шестикласники досліджували карту зоряного неба, дізнавалися про рух космічних тіл і їхній вплив на Землю. 7-А клас під час навчального дослідження з хімії виконував різноманітні експерименти, спостерігав за реакціями речовин та відкривав для себе світ науки через практику.
5-В клас з учителем Головко А.Ю. досліджував, як живляться й дихають рослини, спостерігаючи за власними кімнатними рослинами та проводячи маленькі досліди.
На уроці музичного мистецтва Гончар Н. В. для 2-А класу панувала атмосфера творчості: діти переглядали виконання балету «Буратіно і чарівна скрипка» та занурювалися у світ музики й театру.
А вчитель фізичної культури Шосталь Ю. Л. знайомила учнів із загальною характеристикою гри в гандбол: розглядали розмітку майданчика, розташування гравців, виконували вправи та активну розминку.
1-А клас разом із Заєць О. О. на уроці математики вивчали поняття різниці, вчилися знаходити результат віднімання та розв’язували приклади, тренуючи уважність і обчислювальні навички.
3-Б клас разом із Арсенюк Н. О. на уроці образотворчого мистецтва (тема: «Геометричні форми. Робот») створювали малюнок робота для комп’ютерної гри за допомогою простих геометричних фігур. Учні фантазували, конструювали власні дизайни та розвивали просторове мислення, творчість і уяву.
6-ті класи разом із Максименко О. М. на уроках технологій опановували технологію ниткографії — створювали оригінальні візерунки за допомогою ниток, розвивали дрібну моторику, естетичний смак і творчі здібності. А 9-ті класи знайомилися зі світом кіномистецтва: дізнавалися про види кіно, особливості мови кіно та засоби, якими режисери передають емоції й зміст на екрані.
6-Б клас із Максименко М. Л. на уроці англійської мови працював над темою Writing a Blog — учні вчилися писати власні дописи англійською, висловлювати думки та вдосконалювали навички письма.
6-Б клас разом із Мирончук В. В. на математиці повторював закони та властивості додавання, розв’язував вправи й закріплював обчислювальні вміння. А 8-Б клас на уроці фізики досліджував тему питомої теплоти плавлення речовин — учні з’ясовували, як відбуваються теплові процеси, аналізували приклади та вчилися застосовувати формули під час розв’язування задач.
7 клас разом із Дяченко М. А. на уроці всесвітньої історії досліджував середньовічні міста: говорили про «закон одного року і одного дня», боротьбу містян із сеньйорами за свої права та свободи, а також проводили паралелі із становленням сучасної демократії.
Так минає наш дистанційний тиждень — наповнений знаннями, дослідженнями, творчістю й рухом.
Разом навчаємось. Разом тримаємось. Разом будуємо майбутнє України.
#ОсвітаНезламна #НавчаємосьРазом #ДистанційнеНавчання #Стійкість #СилаЗнань #УкраїнаТримається #ГолосіївськийРайон #Гімназія110 #ОсвітяниКиєва #ВсеБудеУкраїна
0 коментарів